Публичное выступление на тему берегите природу
Ораторская речь «Берегите природу» (Сочинение на свободную тему)
«Берегите природу» — эти слова мы слышим очень часто. Такой призыв мы можем услышать по телевизору, услышать на радио или прочитать в интернете. Но понимаем ли мы весь смысл этих слов? Вникаем ли в их суть? Такое, к сожалению, происходит очень редко. Если задуматься, то можно осознать, что этот призыв определяет наше будущее.
Мощный толчок в развитии промышленности, произошедший в конце двадцатого века повлиял на развитие новых технологий и улучшение уровня жизни людей. Но, новый уровень жизни людей начал пагубно влиять на состояние природы. Мир встретился с глобальными экологическими проблемами, которые требуют незамедлительных действий.
Проблем стало настолько много, что нельзя определить ту, с которой нужно начинать борьбу в первую очередь. Масштабная вырубка лесов, образование всех новых и новых озоновых дыр, перенаселение, увеличение числа вооружения.
Какую из этих проблем вы сочтете наиболее страшной?
Для решения любой проблемы необходимо установить и устранить ее источник. Иначе она будет возникать вновь и вновь. Можно бесконечно убирать за кем-то мусор или просто запретить ему мусорить. В случае с проблемами экологии действует этот же принцип. Устранение источника проблемы равно ее решению.
Так по какой причине возникло такое количество экологических проблем?
Во –первых, во время Второй мировой войны во много раз был увеличен выпуск тяжелой промышленности. Вследствие этого возросло загрязнение окружающей среды производственными отходами.
И источник этой проблемы продолжает существовать. Заводы и фабрики все так же выбрасывает множество отходов в окружающую среду. Этот способ является более экономичным и легким по сравнению с переработкой отходов. Если это будет продолжаться и дальше, то уже через несколько десятков лет вопрос нехватки чистого воздуха обострится.
Каждый человек должен задуматься о проблемах экологии. Конечно, в одиночку их решить невозможно, но если таких людей будет больше, они смогут противодействовать источникам надвигающейся экологической катастрофы.
Сохранение природы для будущих поколений- одна из приоритетных целей человечества. И если моя речь заставит хотя бы одного человека задуматься о разумном природопользовании- это уже станет большим шагом к решению экологических проблем.
Фотоотчет «Публичное выступление учащихся 6 класса «Берегите природу»
Заварзина Людмила Валерьевна
Фотоотчет «Публичное выступление учащихся 6 класса «Берегите природу»
Публичное выступление на тему: «Берегите природу!» (6 класс)
Цель: развивать навыки монологической речи, публичных выступлений.
Планируемые результаты: умения создавать небольшие сообщения на заданную тему, выступать на публике, оценивать выступления товарищей.
Задача детей заключалась не только в публичном выступлении на заданную тему, а использовать в своих сообщениях имена числительные. Остальные ученики внимательно слушали и оценивали друг друга.
Симонов Михаил из 6 б класса рассказал о ценности воды, что без неё не существовала бы жизнь…
«Человек без воды не сможет прожить больше двух дней. Слону в сутки надо девяносто литров воды. Чтобы вырастить один килограмм картофеля, надо тридцать ведер воды. На земле много воды. Ею заполнены моря и океаны. Но эту воду мы не можем использовать, так как она соленая. Человеку нужна не соленая, а пресная вода, которой в природе не так уж много. На каждые сто литров воды приходится лишь два литра пресной. Но и эта вода не вся может быть использована. Большая её часть в ледниках. Если и её исключить, то получится, что из ста литров всей воды – это десять полных больших вёдер, из которых человек может использовать лишь полтора стакана. А ещё также не стоит загрязнять воду, так как один кубометр грязных вод портит десять кубометров чистой воды. Если вода течёт по каплям из крана, то за один месяц зря уходит четыреста литров воды. Вот что значит драгоценность! Без неё не будет ни растений, ни животных, ни лесов, ни лугов и нас не буде на нашей планете! БЕРЕГИТЕ ПРИРОДУ!»
Не менее интересны были выступления и остальных ребят. Они выполнили поставленные цели и задачи.
Конспект занятия «Берегите природу» Цель: Вызвать интерес к природе и проблеме ее охраны. Программные задачи: • формировать знания детей о способах охраны окружающей среды,.
Буклет для родителей «Берегите природу» Буклет для родителей «Берегите природу» В нашем детском саду № 1 “Колокольчик” проходит экологическая неделя “Берегите эту землю”. В связи.
Фотоотчет о классном часе «Урок доброты» для учащихся 2 класса Цель: сформировать у учащихся представление о празднике «День Победы», в том числе, о величии бессмертного, героического подвига юных патриотов.
Отчет о познавательном мероприятии «Берегите птиц, берегите природу», приуроченном к Международному Дню птиц — 1 апреля В нашем детском саду прошли познавательные мероприятия «БЕРЕГИТЕ ПТИЦ. БЕРЕГИТЕ ПРИРОДУ», приуроченные к Дню Птиц, который отмечают 1 апреля.
Проект «Берегите природу» В рамках Экологического лабиринта была организована работа по проектной деятельности “Берегите природу!”. В предварительной работе с детьми.
Фотоотчет об экскурсии в музей «Старая немецкая школа Вальдвинкель» учащихся 4 класса Экскурсия в музей «Старая немецкая школа Вальдвинкель» в рамках проекта «Моя Родина – Россия”. Вальдвинкель – в переводе с немецкого „лесной.
«Берегите природу». Стенгазета Стенгазета “Берегите природу!” Воспитатель первой категории Серебрякова Светлана Харисовна В апреле месяце в нашем ДОУ проходил месячник.
Публичное выступление на тему «Берегите природу!»
Нужно любить природу, спасать ее от уничтожения, охранять и беречь.. . Мы слышим эти слова почти ежедневно, встречаем их в учебниках, газетах, па сайтах в Интернете, мысленно соглашаемся с любым из подобных лозунгов, так как понимаем: вес они верны и важны. Правда, сразу же забываем о призывах, которые только что полностью одобряли. Так уж устроены люди: слова, адресованные всем, они не воспринимают в качестве обращения к каждому отдельно. Что же получается? Все голосуют за то, что нужно действовать, однако бездействуют.
Человек так много знает и умеет, что считает себя самым главным, значимым и мудрым существом на Земле. На самом же деле природа не предполагает понятия «самый», в живом мире важно все, причем в равной мере: тоненькие колоски на полях и огромные баобабы, гигантские слоны и крошечные муравьи, кроты, живущие в порах, и парящие в небе орлы. И никто не нарушает законов природы. Никто, кроме людей.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Публичное выступление на тему «Берегите природу!»
Нужно любить природу, спасать ее от уничтожения, охранять и беречь.. . Мы слышим эти слова почти ежедневно, встречаем их в учебниках, газетах, па сайтах в Интернете, Мысленно соглашаемся с любым из подобных лозунгов, так как понимаем: вес они верны и важны. Правда, сразу же забываем о призывах, которые только что полностью одобряли. Так уж устроены люди: слова, адресованные всем, они не воспринимают в качестве обращения к каждому отдельно. Что же получается? Все голосуют за то, что нужно действовать, однако бездействуют.
Человек так много знает и умеет, что считает себя самым главным, значимым и мудрым существом на Земле. На самом же деле природа не предполагает понятия «самый», в живом мире важно все, причем в равной мере: тоненькие колоски на полях и огромные баобабы, гигантские слоны и крошечные муравьи, кроты, живущие в порах, и парящие в небе орлы. И никто не нарушает законов природы. Никто, кроме людей.
Волки и другие хищники нападают па домашний скот, и поэтому мы полагаем, что следует их отстреливать. Болото мешает нам сеять хлеб – мы его осушаем. Людям нужно много электроэнергии, а значит, можно построить плотины. Что будет потом, нам все равно. Ведь мы живем сейчас и хотим пользоваться придуманными для удобства плодами цивилизации. Задыхаемся от выхлопных газов, но садимся в автомобиль, чтобы проехать один квартал. Можем пойти за покупками с сумкой, сшитой из ткани, однако берем в
магазине полиэтиленовые пакеты, хотя прекрасно понимаем, как вредно это для экологии. Л потом удивляемся и жалуемся: нечем дышать, свалки расползаются по земле, как злокачественные опухоли.
Засухи и ураганы, высохшие реки, почвы, утратившие плодородие, – это не месть природы, это ее болезни. Природа слишком добра и умна для того, чтобы мстить. Она просто пытается выжить и очень страдает, как мать, вырастившая легкомысленных и эгоистичных детей.
Люди же продолжают создавать призывы и лозунги, сокрушаться, что на природоохранные меры нет денег. Л почему на совершенствование оружия средства всегда есть? На драгоценности, азартные игры и роскошные развлечения тоже. Да потому, что с приоритетами мы никак не разберемся. Интересно, поумнеет человек, когда ему придется днем и ночью ходить в противогазе, есть искусственную пищу и получать по карточкам несколько капель питьевой воды?
Вот и получается, что мы не так уж мудры, не доросли еще до подлинной зрелости. Природа – это гармония, а люди – ее часть. Исчезнет она – не будет и нас. Так давайте перестанем просто говорить и перейдем к делу. Если возьмемся все вместе и прямо сейчас, то обязательно успеем.
В моем фильме я хотела показать и красоту природы, и рассказать как мы с одноклассниками пытаемся ей помочь. Для этого я использовала фотографии из школьного архива, программу Киностудия Windows Live, музыку оркестра Поля Мориа («Жаворонок», используется в заставке к передаче «В мире животных»).
Источники:
https://www.kritika24.ru/page.php?id=33155
https://www.maam.ru/detskijsad/publichnoe-vystuplenie-na-temu-beregite-prirodu-6-klas.html
https://nsportal.ru/ap/library/khudozhestvenno-prikladnoe-tvorchestvo/2018/10/11/publichnoe-vystuplenie-na-temu-beregite
